Домашнее задание: смысл пословиц

СЕМЕРО ОДНОГО НЕ ЖДУТ — Так говорят, когда большинство уже собралось, чтобы что-то предпринять, но не могут начать это дело, потому что кто-то не подошёл. Этим выражением обычно говорят, что не могут ждать дольше, что нужно что-то начинать и не ждать этого одного опоздавшего человека.

 Один в поле не воин — одному не справиться с большим делом

Два сапога пара — о двух лицах, вполне подходящих друг к другу

Игра в прятки

Домашнее задание:  чтение текста “ Игра в прятки”. Написать, в какие игры вы играли во дворе и какая игра тебе особенно нравится.

Я некогда не играла во дворе, потому что у меня не блло друзей. Но когда к нам домой приходили мои братья и сестры, ми начинали играть в пратки. Мне очень нравится играть в прятки, особенно водить.

“Супер Нранэ”

У меня дома есть книга каторая называется “Супер Нранэ”. Я прочитала первую часть и сейчас читаю втарую.
Героиня книги – 16-летняя армянская девушка, наделенная сверхъестественной силой. Она борется со злом, чтобы спасти Армению. Оружие у неё армянское: косточка абрикоса, гранат, дудук, Ковер с изображением орла, Нарек. Она красива и сильна, но имеет слабость: влюбилась в сына злодеев. Нране мечтает победить, чтобы родители, бросившие ее, однажды услышали о ней и вернулись.

Мне очень понравилась эта книга. Скоро закончу вторую часть и начну читать третью. Рекомендую прочитать эту замечателную книгу.

Классная работа

Задание 1. Ответьте на вопросы, раскрывая скобки:

  1. В каком городе вы живёте? (маленький южный) В маленьком южном
  2. В каком доме живёт ваша семья? (старый красивый) В старом красивом
  3. На каком этаже ваша комната? (второй) На втором
  4. На каком заводе работает ваш отец? (новый химический) В новом химическом
  5. В каком клубе вы были вчера? (городской) В городском
  6. В каком магазине вы покупаете книги и журналы? (соседний книжный) В соседнем книжнем
  7. В каком кинотеатре вы смотрели фильм? (большой новый) В большом новым
  1. В какой тетради вы пишете упражнения? (эта зелёная) В этой зелёной
  2. На какой улице находится музей? (тихая спокойная) В тихой спокойной
  3. В каком здании находится ваша квартира? (это высокое) В этом высоком
  1. В какой комнате вы живёте? (большая светлая) В большой светлой
  2. В какой школе он учится? (наша средняя) В нашей средней
  3. В каком общежитии живут студенты? (ваш студенческий) В вашом студенческом
  1. На какой площади находится памятник? (центральная) На центральной
  2. В каком доме вы были? (наш загородный) В нашом загородном
  3. В каком письме вы прочитали об этом? (это новое) В этом новом

Задание 2. Ответьте на вопросы, используя числительные, данные в скобках.

  1. На каком этаже находится ваша аудитория? (пятый).
  2. На каком этаже находится библиотека? (третий). 3. На каком этаже находится столовая? (первый). 4. В какой аудитории будет лекция? (тридцатая). 5. В какой аудитории вы занимались утром? (двенадцатая). 6. На каком курсе вы учитесь? (второй). 7. На каком курсе учится ваш друг? (четвёртый). 8. На какой странице находится это упражнение? (седьмая). 9. На какой странице находится текст о Москве? (десятая). 10. В каком здании вы живёте? (двадцать второе).В каком упражнении была ошибка? (одиннадцатое).

Упражнение 3. Ответьте на вопросы по модели.

Модель: − У кого есть телефон? (он) – У него есть телефон.

  1. У кого есть эта книга? (она) 2. У кого есть этот словарь? (мой брат) 3. У

кого есть машина? (наш друг) 4. У кого есть билеты в театр? (ваш

преподаватель) 5. У кого есть учебник? (он) 6. У кого есть справка? (твой

сосед) 7. У кого есть эта газета? (наша подруга).

Упражнение 4. Составьте предложения, используйте данные слова

 МодельАнтон – новый учебник. – У Антона нет нового учебника.

  1. Аня – синяя ручка. 2. Анна – красный карандаш. 3. Самвел – старший

брат. 4. Алик– младшая сестра. 5. Студент – русско-арабский словарь.

  1. Мой брат – новая машина. 7. Твоя подруга – красивая сумка. 8. Наш

учитель – новый компьютер. 9. Ваш сосед – новая кровать.

  1. Поговорим о книгах: расскажите о тех книгах, которые вы прочитали за последние месяцы. Выделите те из них, которые оставили след в вашей жизни, как-то повлияли на вас.

Акростих с именем мамы.

Ты очень очень нежная
Для меня ты самая важная
Согрей меня обятием
Моя самоя лучшая

Улыбайся чаще
Так сверкают огоньки
Как солнце ты сияешь
Как красивы твои глазки

______________________________

Моя наилучшая
А еще красивая
Милая и добрая
Ангел она

______________________________

Гордая, красивая
Единсвинная, симпатичная
Гаснут огоньки, когда ты не улыбаешься
Искренная, ты моя
Не растраивойся нигогда
Если ты растроишься, то земля разрушится

Работа в блогах

Задание 1. Спишите, поставив прилагательные в скобках в нужную форму.

Берёза

(Белый)Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На (пушистый) Пушистых ветках (снежный) снежной каймой
Распустились кисти (белый) белой бахромой.
И стоит береза в (сонный) сонной тишине,
И горят снежинки в (золотой) золотом огне.
А заря, лениво, обходя кругом,
Обсыпает ветки (новый) новым серебром.

Задание 2. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

Образец:

  1. До каќой остан́овки он ́едет? (посл́едняя) – Он едет до последней остановки.
  2. Каќого карандаш́а теб́е не хват́ает? (с́иний)

Какого карандаша тебе не хватает?|Тебе не хватает синего карандаша

  1. Каќих просп́ектов мн́ого в Москв́е? (шир́окие)
    • Каќих просп́ектов мн́ого в Москв́е? | В Москве много широких проспектов.
  1. От каќого зад́ания вы отказ́ались? (дополн́ительное)

От какого задания вы отказались? | Вы отказались от дополнительного задания.

  1. ́Около каќого те́атра вы живёте? (́оперный)

Около какого театра вы живёте? | Вы живёте около оперного театра.

  1. У каќой сестр́ы вы останов́ились? (ст́аршая)

У каќой сестры вы остановились? | Вы останавились у старшей сестры.

  1. Недалеќо от каќого муз́ея вы живёте? (истор́ический)

Недалеќо от каќого музея вы живёте? | Вы живёте недалеко от исторического музея.

  1. Напр́отив каќого д́ома нах́одится ст́анция метр́о? (выс́отный)

Напротив какого дома находится станция метро? | Станция метро находится высотного дома.

  1. С кн́игами каќих пис́ателей вы хорош́о знаќомы? (р́усские)

С книгами каких писателей вы хорошо знакомы? | Вы хорошо знакомы с книгами русских писателей.

ЗАДАНИЕ 3. Раскройте скобки.

Обазец:

  1. Он́а куп́ила табл́етки от (головн́ая боль) – от головной боли.
  1. У нас сеѓодня нет (дом́ашнее зад́ание) домашнего задания.
  2. Ем́у не хват́ает (ст́арый друг) старого друга.
  3. На ́улице мн́ого (молод́ые дер́евья) молодых деревьев.
  4. Сќолько (плох́ие оц́енки) плохих оценок ты получ́ил сеѓодня?
  5. Всё завис́ит от (з́автрашняя поѓода)завтрешней пагоды.
  6. Он ниќак не отќазывается от (вр́едные прив́ычки)вредних привычек.
  7. М́альчик в́ынул из (почт́овый ́ящик) почтового ящика стр́анное письм́о.
  8. Он ́очень скуч́ает без (дом́ашние жив́отные) домашнего жывотного.
  9. Вн́учка куп́ила под́арок для (люб́имая б́абушка) любимой бабушки.

Домашнее задание: 2/6/2023

ОКОНЧАНИЯ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ

1. В чистом море, у хмур…. утра, в цепком   взгляде, у хлебного    магазина,
О здешном    жителе, с ценным подарком,  для  янтарн…     ожерелья,  при ярком   свете, об ясном солнышке, цро жаркое    место, с электрическим    освещением .

2.   О шутливом   поздравлении, к доброму молодцу, о дорожном    происшествии, на жадн    животное, без сливочного    масла, в крайнем  доме, в жидкое тесто, о заботливом отечестве, на зеленом    дерево, к запертому чулану.

3.   Позади   зеленого   болота,   знатное происхождение, на золотистое  сияние,   из-за   рыхлого   снега,    с секретным  замком,  к сердечному    привету,   сквозь   серебрист…    иней,   к добробу сердцу, у серого   волка.

4.На скалистном побережье, со сладким творогом, про любезное письмо, благодаря лучшему  варианту, с осенним листиком, к лёгкому  плащу, у ласков…   мая, о древнем    строении, про круглое   озеро, перед серым   зданием.

5.   На  серебристое   облако,   сельскому жителю, у сентябрьские    утра, про секретное донесение,   под   светлым пиджаком, через рыхл… поле, вокруг роскошного    торта, к робкому    человеку, про редкое    изделие, перед веселым представлением.

6.   Для   видимого эффекта,   по   виноградному    кусту, через ветвистое    дерево, без влиятельн…     общества,  при воеводской    чине, о воздушной    змее, на   волнистом   воротнике,   под   высохш…    ручей

Отчет по русскому языку

Здраствуйте, вы находитесь в моем блоге. Нажмите сюда, чтобы войти в русский раздел моего блога. В этом семестре мы читали разные истории, сочиняли очень интересные истории, делали разные упражнения и так далее.

Перейдите по этим ссылкам, чтобы узнать, какие истории я придумывала в этом семестре.

 “ Когда я обижаюсь…”

Как я научилась играть на флейте

“ Учитель, которым я горжусь”

“ Что было бы, если бы Колумб не открыл Америку…”

 “ Когда я обижаюсь…”

Я очень мало и редко обижаюсь, и меня очень легко обидеть. Но я легко прощаю человека. Если про меня будут говорить о плохом, то я отдам отпор, или обижусь. Если честно, я не люблю обежатся на что то пустое, или просто обижатсья, и не люблю когда на меня обижаются на простые вещи. Не люблю людей которые много обижаютсья. Для меня, не существует слово <<обида>>

Design a site like this with WordPress.com
Get started